Ideas
- Educar emocionalmente al profesorado y al alumnado.
- Encontrar un hueco en el aula para trabajar la educación emocional.
- Utilizar las emociones para guiar el aula.
Dudas
- Si uno no tiene mucha empatía emocional ¿Cómo puede educar en ella?
- ¿Cómo podemos conseguir ganar herramientas para identificar y controlar las emociones?
Propuesta para aplicar en el aula.
Titulo: Expresa tus emociones en metáforas.
Proceso.
Fase 1: selecciona un ámbito de tu vida sobre el cual te gustaría reflexionar: estudio, clase, compañeros, profesores, etc.
Fase 2: recuerda anécdotas de ese ámbito y busca las emociones que sientes. Por ejemplo: el profesor de matemáticas mete miedo.
Fase 3: luego fijate en la imagen que tienes sobre ti mismo. ¿Cómo eres y cómo creen los demás que eres? explícalo con imagenes y/o adjetivos.
Fase 4: ahora presta atención a tu idea del estudio, del futuro, etc. Busca las emociones que sientes. Por ejemplo: me espera un futuro maravilloso.
Fase 5: intenta sacar conclusiones de todas tus frases.
Fase 2: recuerda anécdotas de ese ámbito y busca las emociones que sientes. Por ejemplo: el profesor de matemáticas mete miedo.
Fase 3: luego fijate en la imagen que tienes sobre ti mismo. ¿Cómo eres y cómo creen los demás que eres? explícalo con imagenes y/o adjetivos.
Fase 4: ahora presta atención a tu idea del estudio, del futuro, etc. Busca las emociones que sientes. Por ejemplo: me espera un futuro maravilloso.
Fase 5: intenta sacar conclusiones de todas tus frases.
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